INTRODUCCIÓN
En el presente blog daremos a conocer una síntesis de la investigación que como grupo obtuvimos del tema “Aspectos de seguridad, éticos, legales y de buen uso de Internet”. Este trabajo realizado en la asignatura “Tecnología y Aprendizaje”, es una recopilación de información relevante que debemos tener presente al momento de navegar en la Web, para hacer de esta actividad algo seguro y además responsable.
Dentro de los contenidos recopilados se encuentran algunos consejos para que niños, jóvenes y adultos naveguen de forma segura en la Web, tipos de delitos de los que podemos ser víctimas, Derecho de Autor, reglas básicas de Netiqueta entre otros.
Esperamos que la información que adjuntamos a continuación sea de ayuda para todos quienes visiten nuestro blog y que con ello comprendan lo importante que es conocer de estos temas.
Seguridad en Internet:
Cuando salimos de compras, cuando nos vamos de viaje, o salimos de casa, siempre tomamos en cuenta algunos cuidados para protegernos. Lo mismo debe ocurrir al utilizar Internet, ya que el robo de archivos o contraseñas, el espionaje y los virus son solo algunos de los problemas que podemos encontrar en la red.
De esto se trata la seguridad en Internet, de buscar los medios para protegernos y proteger a los demás.
Nuevo Sitio “Navega Protegido”:
Creado por Microsoft Chile, en conjunto con la Policía de Investigaciones (PDI) y la Estrategia Digital del Gobierno.
Es un portal de Internet al servicio de seguridad de los niños.
Proporciona información y recursos dirigidos tanto a padres como a profesores, estos tienen la posibilidad de:
- Asistir a seminarios y eventos: Son sin costos y referentes a seguridad.
- Consultas en el sitio: Donde interactúa el público.
- Obtener herramientas de protección: Que son gratuitas.
- Participar en sesiones de preguntas y respuestas: Sesiones libres de preguntas y respuestas donde existe interacción entre los diferentes participantes del grupo.
- Recibir orientación: De ayuda para padres y profesores, donde los orientan para saber cómo detectar si sus hijos y alumnos son víctimas de conductas delictivas cometidas por adultos o por otros menores de edad.
- Realizar denuncias: Las cuales son recibidas directamente por la Policía de Investigaciones.
En el mundo, las imágenes de pornografía infantil en Internet aumentaron en un 1.500%.
De cuatro millones de niños, entre las edades de 7 a 17 años que navegan en Internet:
29% ofrece libremente la dirección de su casa.
60% de los padres conoce la existencia de filtros para que los menores no accedan a sitios indeseados.
74,4% no ha instalado ninguno en su hogar.
28,8% de los niños tiene un computador en su habitación.
Seguridad Web de tu familia:
- Enseña a tus hijos a no compartir nunca información personal: Hay muchas personas que obtienen información privada de cuentas o del hogar por medio de los niños.
- Ayúdalos a escoger un alias que no revele nada personal: Es muy importante que los niños y todos quienes utilizan Internet tengan la seguridad de que su privacidad sea protegida, esto puede lograrse con simples cosas, como por ejemplo la elección de un alias que no dé cuenta de su nombre.
- Mantén tu sistema de Windows al día, con las últimas actualizaciones y antivirus y anti espía actualizado: Son muchos los virus que circulan en la Web, estos pueden atacar distintas funciones y programas de nuestros computadores, es por esto que se hace muy importante adquirir las actualizaciones de los antivirus para protegernos de posibles ataques que pueden ocurrir al navegar en Internet.
- Hable con sus hijos sobre que le gusta hacer en Internet, y juntos formulen reglas básicas de uso: Es importante saber qué es lo que hacen los niños y niñas en Internet, cuales son las páginas que visitan y en que grupos participan, por ejemplo, y con ello establecer reglas básicas que ayuden a que ellos tengan un buen comportamiento en la red y que sus horas de navegación compatibilicen con sus estudios y otras ocupaciones.
- Ubique el computador en un lugar en donde todos los integrantes de la familia tengan acceso: Es importante saber cuáles son las páginas y sitios en donde navegan cada uno de los integrantes de la familia, ubicar el computador en un lugar en donde todos tengan acceso, es una herramienta que nos ayuda a descubrirlo. No se trata de vigilar cada una de sus acciones sino más bien, dar la privacidad necesaria sabiendo que los lugares que visitan son seguros y adecuados para su edad.
- Recuérdele a los niños que internet es una herramienta que contiene mucha información, que les he útil en tareas, trabajos e investigaciones: Pero que además hay muchos sitios a los cuales no deben acceder por el contenido que manejan.
- Mantener las claves de sus tarjetas de crédito, u otra información muy bien guardada: Hay delincuentes que se hacen amigos de los niños por medio de Internet, ya que éstos son muy ingenuos, así piden diferentes datos del hogar, familia e incluso las claves de las tarjetas bancarias para cometer sus delitos.
- Bloquea los sitios y descargas que suponen riesgos: Hay muchos sitios de descargas en los cuales los archivos que queremos bajar traen adjuntos otros archivos indeseados o diferentes virus que pueden afectar nuestro computador.
Consejos de seguridad para niños y niñas:
- No dialogar con desconocidos: Es importante saber quién está del otro lado de la pantalla, solo así tendremos la seguridad de que conversamos con alguien de nuestra confianza.
- Enseñarles a los padres lo que aprendes acerca de Internet: Los padres deben estar informados acerca de lo que tú sabes y haces cuando te encuentras conectado, esto generara confianza entre ellos y tú.
- Nunca entregar fotos propias, de familiares o amigos: Es importante mantener cierto grado de privacidad en los diferentes grupos y páginas en los cuales participamos.
- No copies material de internet para fingir que es de tu autoría: Debemos respetar los Derechos de Autor.
- Debes citar al autor o el sitio de donde obtuviste la información: Con esto estamos respetando la obra que utilizamos y al autor que la creó.
- No abras archivos adjuntos en mensajes de personas desconocidas, ni reenvíes los mensajes que circulan por la red: Muchos de ellos pueden contener virus.
- Nunca acuerdes citas con alguien que hayas conocido en línea: Puede ser muy peligroso, ya que son personas que no conocemos de forma directa y muchos delincuentes y abusadores utilizan este recurso para cometer sus actos ilícitos.
- Si hay algo en el equipo que te provoca incomodidad apágalo: Debemos sentirnos seguros y confiados al momento de utilizar Internet.
15 Consejos para utilizar Internet con seguridad:
1. Salga utilizando Logout, Salir, Cerrar Sesión o alguna indicación equivalente: Si no le damos esta orden al computador, cualquier persona que ingrese posteriormente a Internet tendrá acceso directo a las cuentas privadas a las cuales hemos ingresado.
2. Cree contraseñas difíciles de ser descubiertas: No debemos utilizar contraseñas con nuestros nombres o fechas de cumpleaños ya que éstas son las más comunes de ser usadas y descubiertas. Las claves deberían contener combinaciones de letras y números.
3. Cambie sus contraseñas periódicamente: Se recomienda que las claves sean cambiadas cada tres meses aproximadamente.
4. Use navegadores diferentes: Los navegadores más comunes como Internet Explorer, son a su vez los que más virus poseen, por su alta contingencia y popularidad.
5. Cuidado con las descargas: Hay muchos archivos que al ser descargados traen adjuntos virus y otros archivos indeseados.
6. Atención al utilizar Messenger, Yahoo!, entre otros: Al ser sitios de alta popularidad, son comunes los virus que circundan en ellos.
7. Cuidado con los e-mails falsos: Contienen virus y son enviados por personas que quieren acceder a información privada de las personas por medio del engaño.
8. Evite webs de contenido dudoso: Debemos cerciorarnos de que los sitios que utilizamos y por los cuales navegamos sean de contenido seguro.
9. Cuidado con los adjuntos en su e-mail: Muchos e-mails adjuntan archivos que contienen información que no requerimos y virus muy peligrosos que intervienen en el normal funcionamiento de nuestro computador.
10. Actualice su antivirus: Es importante mantenernos alejados y protegidos de posibles ataques de virus.
11. Precaución al realizar compras en Internet o usar sitios web de bancos: Muchas personas cometen estafas por medio de compras en Internet.
12. Actualice su sistema operativo:
13. Actualice sus programas.
14. No revele información importante sobre su persona: La información que entregamos sobre nosotros mismos es muy valiosa y hay quienes se aprovechan de ella para cometer actos ilícitos.
15. Cuidado al registrarse: Cuando nos registramos en alguna página o grupo debemos asegurarnos de que la información que nos piden sea innecesaria, además lo primero que debe hacerse es conocer las características del grupo o página y saber si de verdad queremos registrarnos en ellos.
Aspectos Legales de Internet
Cuando debemos realizar un trabajo lo más común es que busquemos información en la web, desde allí bajamos y copiamos archivos sin preocuparnos si tenemos el consentimiento del autor para hacerlo, o de si estamos faltando a alguna norma legal.
Los aspectos legales de Internet, tienen que ver además con las malas prácticas o prácticas de abuso que pueden cometerse en este medio, como son el caso del Grooming, o Cyber Bullying.
Delitos
Los delitos pueden ser de dos tipos:
- Grooming: Son adultos que se hacen pasar por niños para interactuar con ellos, al crear una conexión sentimental con el niño, comienzan a exigirles el envio de fotografías y a pedirles que se desnuden frente a una cámara Web chantajeado bajo la amenaza de divulgar las fotografías y videos que ha enviado, con el tiempo entran en confianza y van conociendo todos los horarios del menor; estos delitos pueden producirse cuando los padres están en la casa. Las autoridades recomiendan restringir el uso de cámaras Web por parte de los niños, enseñarles a no aceptar amigos en el chat, que no conozcan, y no usar apodos que den pistas sobre su edad.
- Bullying virtual: Son personas que extienden las presiones y acoso escolar, enviando mensajes agresivos a través del chat y los Fotolog y subiendo en YouTube videos de los maltratados, por lo que la víctima revive los episodios de violencia de que es objeto.
¿Qué hacer en caso de ser víctima de Grooming o Cyber Bullying?
1. Denunciar el problema a su escuela u organización comunitaria.
2. Denunciar a la policía de investigaciones, llamando al 134 o a consultas@cibercrimen.cl.
3. Llamar al fono infancia: 800-200-8180 o al fono denuncia 149 147.
4. Lamar a Carabineros de Chile: 133.
5. Denunciar en abuse@microsoft.com si tiene que ver con abusos a un servicio de Microsoft.
¿Qué son los Derechos de Autor?
Conjunto de normas y principios que regulan los derechos morales y patrimoniales que la ley concede a los autores por el solo hecho de la creación de una obra literaria, artística o científica, tanto publicada o no.
Para obtener información sin problemas se recomienda utilizar sitios como:
- Wikipedia en español: http://es.wikipedia.org
- Wikimedia Commons: http://commons.wikimedia.org/wiki/Portada
¿Cómo utilizar de forma correcta una imágen?
Debemos poner especial atención en los símbolos que acompañan una imagen, esto nos dirá si podemos o no hacer uso de ella:
El recurso no puede ser copiado, transmitido o vuelto a copiar a menos que el autor lo permita.
Todos los recursos pueden ser copiados, pero dependiendo de los símbolos que acompañen:
1. “Atribuir”: La imagen puede utilizarse pero debemos atribuirle los derechos a su autor.
2.
3. “No comercial”: El recurso no puede ser usado con fines comerciales. Por ejemplo no podría usarse la imagen de una manzana que esté acompañada de este símbolo para proporcionar la venta de dicha fruta, por ejemplo en una frutería.
Este símbolo representa la licencia GNU. Esto permite que copies el material y lo utilices sin ningún problema, sin especificar nada de su autor a menos que fuese necesario.
El autor del recurso lo deja bajo Dominio Público. Esto quiere decir que puedes hacer uso de la obra como lo desees sin perjuicios.
¿Cómo se puede licenciar nuestro propio trabajo?
Se debe escoger la licencia deseada y poner el texto de ésta en la obra.
En el caso de Derecho de Autor, se debe inscribir la obra en el organismo de legislación correspondiente.
Aspectos éticos y de buen uso en Internet
Los aspectos éticos y de buen uso en Internet responden a preguntas como:
¿Cómo me comporto en Internet?
¿Respeto los Derechos de Autor?
¿Doy mal uso a los recursos de la web?
Tienen que ver con el comportamiento y respeto, que como personas tenemos al utilizar Internet y los diferentes recursos que allí encontramos.
Reglas básicas de Netiqueta
¿Qué es la “Netiqueta”?
Son buenas maneras de comportamiento en la red, extraídas del Libro “Netiqueta” escrito por Virginia Shea. Estas se utilizan para comunicarse en la Red. Significa “las normas requeridas por la buena educación o prescritas por una autoridad para ser tenidas en cuenta en la vida social u oficial”. En otras palabras, la “Netiqueta” encierra una serie de reglas para comportarse adecuadamente en línea.
El libro del que se ha tomado este artículo, tiene un doble propósito: minimizar los errores de los principiantes y propiciar a que los más capacitados les ayuden en esta tarea.
Ofrecen un conjunto de guías para comportarse en el ciberespacio. No van a contestar todas sus preguntas pero le van a dar unos principios esenciales para poder resolver sus dilemas de “Netiqueta”.
Regla Nº 1: Recuerde lo humano: No hagas a otros lo que no quieras que te hagan a ti, trate de ponerse en el lugar de otros. Defiéndase pero sin herir los sentimientos de los demás.
Usted puede usar su interconexión para expresarse con libertad, explorar mundos nuevos que le son extraños y en cierta forma ir a donde nunca ha ido. Pero no olvide nunca la primera regla de la “Netiqueta”, lo que hay allá fuera son seres humanos.
Regla Nº 2: Siga en la red los mismos estándares de comportamiento que utiliza en la vida real.
En el ciberespacio las posibilidades de ser descubierto parecen remotas. Y posiblemente porque la gente a veces olvida que hay un ser humano al otro lado del computador, creen que estándares éticos o de comportamiento bajos, son aceptables.
Algunas leyes son confusas, complicadas y difíciles de obedecer. En muchos casos todavía se están estableciendo las leyes que regirán el ciberespacio. Dos ejemplos de esto son las leyes sobre privacidad y derechos de autor que se han formulado.
Regla Nº 3: Sepa en qué lugar del ciberespacio está
Regirse por las normas de los diferentes sitios y lugares. Cuando entre a un dominio en el ciberespacio que es nuevo para usted, debe darse tiempo para observar. Póngale atención al “chat” o lea los archivos. Fórmese una idea de cómo actúan las personas que ya están participando. Y luego participe usted también.
Regla Nº 4: Respetar el tiempo y banda ancha de los demás.
Cuando usted envía un correo o un mensaje a un grupo de discusión, usted está utilizando (o deseando utilizar) el tiempo de los demás. Es su responsabilidad asegurarse de que el tiempo que "gastan" leyendo su mensaje no sea un desperdicio.
Regla Nº 5: Ponga de su parte, véase muy bien en línea.
Si usted permanece mucho tiempo en la Red y tiene debilidades en esas áreas es bueno trabajar para mejorarlas. Existen muchos libros que le pueden ayudar pero es posible que aprenda usted más y además disfrute, si toma un curso al respecto. Si usted es una persona mayor busque cursos de redacción y corrección de estilo, en general éstos cubren a profundidad las reglas básicas de gramática y en ellos va a encontrar gente motivada que está en ellos porque quiere aprender. Un beneficio adicional es conocer personas que usted si puede ver.
Regla Nº 6: Compartir conocimientos de expertos.
Es una buena idea compartir con otros las respuestas que obtiene a las preguntas que haga por éste medio. Cuando usted anticipa que va a recibir muchas respuestas a una pregunta, o cuándo usted ha publicado una pregunta en un grupo de discusión que no visita con frecuencia, es mejor solicitar las respuestas a su correo personal y no al listado del grupo. Cuando las tenga en su mano, haga un resumen de lo más importante y hágalo público para el grupo de discusión. De ésa manera todos se van a beneficiar del conocimiento de los expertos que se tomaron el tiempo de comunicarse con usted.
Regla Nº 7: Ayudar a que las controversias se mantengan bajo control.
Se denomina "apasionamiento" cuando la gente expresa su opinión con mucha fuerza sin ponerle freno a sus emociones. Me refiero al tipo de mensaje al que la gente responde. Su objetivo no es tener tacto, es por esto que al momento de iniciar guerras de mensajes incendiarios, se debe respetar a las personas que no están directamente comprometidas en ellas.
Regla Nº 8: Respetar la privacidad de los demás.
Respecto a la privacidad de sus pares usted no debe leer sus correos. Desafortunadamente mucha gente lo hace. Este tema sí que merece un tratamiento especial, ya que al pasar esta regla está cometiendo una falta a la privacidad personal.
Regla Nº 9: No abusar de las ventajas que podamos tener.
Saber más que los otros, o tener un mayor conocimiento de cómo funcionan los distintos sistemas, no le da a usted el derecho de aprovecharse de los demás. Por ejemplo, los administradores de los sistemas no deben leer nunca el correo de otros.
Regla Nº 10: Excuse los errores de otro.
Todos en algún momento fuimos primarios en la Red. Y no todas las personas han tenido acceso a los conocimientos que se requieren. Entonces cuando alguien cometa un error "de ortografía, haga un comentario fuerte, una o dé una respuesta innecesariamente larga". Si el error es pequeño no haga ningún comentario. Si tiene muchas ganas de hacerlo piense dos veces antes de reaccionar. Así tenga usted buenas maneras en la Red eso no le da derecho de corregir a todo el mudo.
Aprendizaje del tema investigado
Como grupo podemos afirmar que el trabajo investigado, nos generó grandes aprendizajes logrados mediante la internalización de contenidos relevantes.
Muchas veces no tenemos conciencia de los expuestos y expuestas que estamos al navegar en las redes, entrando a páginas webs y extrayendo de ahí material sin saber de dónde proviene, y si estamos faltando o no a reglas, tales como el derecho del autor.
A raíz de esto, podemos concluir que a pesar de los avances tecnológicos que existen hoy en día insertos en la sociedad, aun somos un tanto incultos al usarlos, debido a que se encuentran disponibles a todo el público, sin antes entregarles precauciones previas al momento de habilitar una pagina web.
El contenido de este blog nos deja como enseñanza que debemos inculcarles a los niños y niñas de pequeños a hacer un buen uso de internet, siguiendo consejos que les serán relevantes y de gran utilidad en su vida futura.
Aprendizaje de las presentaciones de los otros grupos
Respecto a los demás grupos podemos afirmar que los contenidos tratados son de mucha importancia, ya que presentan temas a fondo como lo es la web 2.0 y 3.0, los beneficios de las TIC en los niños con NEE (Necesidades Educativas Especiales), el software educativo en ciencias, entre otros; siendo de vital importancia saber manipularlos y tenerlos presente en nuestro diario vivir, puesto que en la actualidad la tecnología está avanzando a pasos agigantados y si no somos capaces de avanzar junto a ella, no contaremos con herramientas necesarias para ejercer nuestra profesión.
A nuestro grupo lo que más nos cautivo es la existencia de tantos programas educativos que tenemos a nuestro alcance, sin saber que los podemos utilizar como apoyo, para lograr un mayor aprendizaje con nuestros niños y niñas.
Las presentaciones más relevantes para nosotras fueron los beneficios de las TIC en niños y niñas con NEE, ya que nos proporcionó directa información de cómo incluir en el futuro a los párvulos con diferentes necesidades a este mundo tecnológico. La otra presentación de vital importancia es la de los software educativos para el desarrollo del lenguaje, este nos propició una variada gama de software educativo en los cuales están: matemáticas con Pipo, el conejo lector primeros paso, educanix, entre otros, los cuales ofrecen un apoyo en el proceso de enseñanza y aprendizaje en el aula.
A continuación se adjunta una presentación en formato Power Point del tema investigado.
A continuación se adjunta una presentación en formato Power Point del tema investigado.
